Проведено КПК вчителів хімії за програмою «Сучасний урок хімії: доступність, наочність, інтерактивність» в online режимі (30 годин)

В період з 13 по18 листопада на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» проведено відповідно до навчального плану курсів підвищення кваліфікації вчителів хімії за програмою «Сучасний урок хімії: доступність, наочність, інтерактивність» (30 годин) онлайн б/в.

Курси підвищення кваліфікації здійснювались за спеціальністю 014 середня освіта.

*    Розробник/укладач програми: Зільберман Алла Аркадіївна, старший викладач кафедри методики викладання і змісту освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

*    Кураторка курсів:  Хабаш Вероніка Леонідівна, методист НМЛ відділу стратегічного розвитку КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Навчально-тематичний план курсів підвищення кваліфікації складається з шести модулів:

1. «Нормативно-правова база діяльності закладу освіти/ педагога, учня»,
2. «Механізми підтримки дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти»,
3. «Сучасний урок хімії»,
4. «Доступність і наочність уроку хімії»,
5. «Інтерактивність сучасного уроку хімії»,
6. «Формувальне оцінювання на уроках хімії в контексті положень Нової української школи».

Метою навчальної програми є підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності вчителів хімії щодо вирішення завдань Державного стандарту базової середньої освіти, щодо використання ІКТ для створення навчального контенту в освітньому процесі. 

*   Висвітлення навчального матеріалу ФАХОВИХ МОДУЛІВ здійснювала Зільберман Алла Аркадіївна,  старший викладач кафедри методики викладання і змісту освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», яка здійснює науково-методичний супровід вчителів хімії і природничих дисциплін щодо реалізації компетентнісно спрямованого освітнього процесу у Новій українській школі на засадах єдності цінностей, змісту і форм.

Навчання на курсах було спрямоване на розуміння вчителем самого поняття «Сучасний урок хімії», який повинен відображати володіння вчителем класичною структурою уроку на тлі активного застосування сучасних методик і технологій, а також власних творчих напрацювань, як у сенсі його побудови, так і у підборі змісту навчального матеріалу, технології його подання та тренінгу.

У змісті роботи на курсах було приділено питанням:

Відгуки вчителів: https://drive.google.com/file/d/1BlO1EF2OakKHn52_Ykm-H7yZP2Y1FSfn/view?usp=sharing

ТРИМАЙМО НАШ ОСВІТЯНСЬКИЙ ФРОНТ!